校長室

校長簡介及辦學理念

姓名：何政謀

學歷

1、國立高雄師範大學數學系畢業

2、國立高雄師範大學數學教學碩士

經歷

1、臺中縣立順天國民中學導師(4年)、教組長(1年)

2、臺南縣立南新國民中學導師(3年)

3、臺南縣立後壁國民中學教務主任(4年)

4、臺南市立龍崎國民中學校校長(4年)

5、臺南市立麻豆國民中學校校長(4年)

6、臺南市立玉井國民中學校校長(8年)

7、臺南縣數學輔導團團員(1年)、副召集校長(2年)

8、臺南市數學輔導團召集校長(4年)

9、臺南市生命教育輔導團副召集校長(2年)

證照

1、臺南縣國民中小學教師資訊基本能力檢測合格證書

2、採購專業人員基礎訓練及格證書

3、國民教育輔導團數學學習領域領導人員證書

4、教育部環境教育人員認證證書

5、育部閩南語語言能力認證中高級證書

6、教師專業展評鑑人員初階證書

7、校園性平事件初階、進階調查人員培訓證書

辦學理念

把每一位學生當作自己的孩子來培植，把每一位教職員工作家人來對待，把每一位家長當作益友來切磋，把學校當作一個大家庭來經營，把社區當作故鄉來守護。

一、對學生的教育目標

1.培養健康身(Health)、快樂心(Heart)、勤動手(Hands)與常用腦(Head)之四 H 人格。

2.推動品德教育，重視生活常規，培養學生正確的價值觀。

3.尊重多元智慧及個別差異，因材施教，適性揚才，成就每一個孩子。

4.推動學生全人發展為核心目標。(健康、品德、知識、服務、生活)

促進學生身心健康、深耕品德教育、追求豐富的知識涵養、服務是自我價值的呈現、生活是經驗的累積。

二、心中的教師圖像

1.成立教師專業發展社群、經由銅材研討及教學觀摩，提升教學效能。

2.發揮教育愛，用心做好班級經營。

3.落實親師合作，與家長保持密切聯繫，共同關心孩子的成長。

4.扮演適性輔導的角色，發掘學生的潛能，適性揚才。

三、形塑服務的行政團隊

1.依法行政，依據法令規章辦理相關業務。

2.落實行政為教學服務的理念，扮演教師的後勤支援角色。

3.提升行政團隊直向規畫與橫向溝通的功能，以系統思考破除本位迷思，發揮團隊最大戰力。

4.採行動管理，及時發現問題並尋求解決之道，做好事先預防的工作。

四、教育夥伴關係的建立

1.健全學校家長委員會，鼓勵家長正向參與學校事務。

2.學校積極參與社區服務，建立良好的公共關係。

3.開放學校資源與社區共享，讓學校成為社區民眾的學習中心。

五、對自我的要求

1.堅持學生優先，做對的事情，並把事情做對。

2.接納多元意見，取得團體共識，規劃學校永續發展的方案及目標

3.高關懷高倡導，建構溫馨校園。